区初中化学名师工作室在金牛湖开展课堂教学执行能力提升的案例研修活动

来源:本站原创  撰稿:教师发展中心  发布时间:2018-10-29 8:21:11  浏览次数:6781

10月26日下午,区初中化学名师工作室在金牛湖初中开展课堂教学执行能力提升的案例研修活动,区初中化学名师工作室全体成员参加活动,区初中化学名师工作室领衔名师、区教师发展中心副主任林家平老师主持活动。

区初中化学名师工作室韩艳老师与金陵中学龙湖分校孙华伟老师同课异构《水的组成》。韩艳老师课前准备充分,以区编导学案为抓手,通过水分子模型引入新课。韩老师通过氢气燃烧实验、电解水实验引导学生观察实验现象,分析归纳得出水的组成结论,教学目标明确,层次分明,重点突出,达成度较高。孙华伟老师课前精心准备,充分利用媒体、实验开展教学。通过水的组成揭秘引入新课,通过氢气燃烧实验、电解水实验帮助学生探究水的组成,从宏观、微观角度认识水的组成、构成,着力帮助学生建立化学反应前后元素守恒的观念。在听课的同时,全体与会教师认真从多个维度在细目表上记录授课教师课堂教学执行能力情况。

在区初中化学名师工作室领衔名师、区教师发展中心副主任林家平老师主持下,全体教师进行深入研讨。李云发、徐德林、包义才、王刚、林卫兵等老师在研讨中认为两节课时间安排合理,教学设计符合学生认知规律,以问题为导向,以导学练为抓手,充分利用实验体现学科特点。区初中化学名师工作室领衔名师林家平老师首先带领大家研读教材《水的组成》,引导教师如何突破重点、难点,通过教材帮助学生寻找规范。随后他在指出了两节课的亮点:教材处理合理,重视实验教学,通过归纳形成概念,概念教学有了显著提升,循序渐进开展教学,突出学生自主合作探究学习,教师课堂教学执行能力有明显提高。







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